Semana N.º 34, Octubre 3 al 7
Jesús resucita la hija de Jairo
https://www.youtube.com/watch?v=5mqt0T1G8ug
Semana N.º 31, Septiembre 12 al 16
La resurrección de Lázaro
Semana N.º 30, Septiembre 5 al 9
Semana N.º 29, Agosto 29 al 2 de Septiembre
Milagro de la multiplicación de los panes y los peces
https://www.youtube.com/watch?v=-wXLmx4hvQ4
Semana N.º 28, Agosto 22 al 26
Primer milagro de Jesús
https://www.youtube.com/watch?v=AVbcfasBGsI
Actividad
1.
Completa los siguientes espacios luego de leer el milagro
de Jesús:
a.
Quienes asistieron a la boda en Caná de Galilea
__________________________________________________________________________
b.
Qué faltó en esta boda para darle a los invitados ________________________________
2.
Escribe si es falso o verdadero las siguientes frases según
la lectura anterior
a.
María le dijo a los que servían que no escucharan a Jesús
_______________________
b.
Jesús les dijo Llenada las tinajas de agua __________________________
Un
_____________________ realizó
“Por favor” le dijo
____________________
Y el agua en
_______________ convirtió.
Semana N.º 27, Agosto 16 al 19
Terminar el tema de la semana anterior
Semana N.º 26, Agosto 8 al 12
JESUS NOS ENSEÑA A AMAR A TODOS LOS
HERMANOS
Jesús con sus obras,
nos enseñó que el AMOR a las personas, es la más importante en este mundo y que
Dios nos ama tanto que, el sol brilla para todos cada día, envía la lluvia para
que refresque todos los seres vivos y nos dio un hermoso planeta para que lo
disfrutemos, todos por igual. Por eso nos enseñó los 2 mandamientos más
importantes para practicarlos a diario.
1.
Debemos amar a Dios con todo el corazón y toda la mente
2.
Amar a nuestro prójimo como a nosotros mismos.
Dios nos amó tanto que
nos envió a su hijo para que siempre confiáramos en él, no nos perdiéramos en
el mundo y permitió que su hijo muriera en la cruz por la salvación de todos.
ACTIVIDAD
Contesta las siguientes preguntas:
1. Cómo le demuestro mi amor al prójimo
2. Cuando no le demuestro mi amor al prójimo
3. Elaboro un dibujo donde demuestro mi amor al prójimo
Semana N.º 24, Julio 25 al 29
Jesús amó a los niños
Jesús creció y se hizo maestro. Un día mientras caminaba, vio un grupo de personas que discutían y decían: ¡Yo soy el mayor!, ¡Yo soy el mejor!
Entonces Jesús quiso darles una enseñanza a esas personas, llamó a un niño, lo abrazó y dijo: " Sean iguales a los niños, quien ama a un niño, es como si me amara a mí." y " Dejad que los niños vengan a mí"
https://www.youtube.com/watch?v=0mfzVe0RmY4
Actividad
Dibuja lo que te imaginas que ocurrió en esta escena.
Semana N.º 23, Julio 18 al 22
No hay clase, 20 de julio
Semana N.º 22, Julio 11 al 15
LA AMISTAD Y LA CONVIVENCIA ENTRE LAS PERSONAS
La
amistad es para todos como una planta delicada que se puede maltratar con
actitudes de desconfianza, indiferencia y envidia o exclusión que, si existen,
es necesario corregirlas a tiempo a través del diálogo y el perdón. Todos
necesitamos de los amigos para compartir las alegrías, tristezas y sueños. La
amistad es un sentimiento que Dios siembra en el corazón humano para que se
multiplique y haga feliz a muchas personas.
ACTIVIDAD
1. ¿Cómo diferenciamos un buen amigo de otro que no lo es?
2.
Dibuja
un gran corazón y en el centro escribe tu nombre y en los otros espacios
escribe el nombre de tus mejores amigos
Semana N.º 21, Julio 5 al 8
Jesús es igual a nosotros
Jesús al igual que nosotros aprendió a caminar a hablar y a jugar.
En su casa todos los días rezaba las oraciones de la familia, en compañía de José y de María.
https://www.youtube.com/watch?v=s5ZTvuCCnQw
Actividad:
Imagina por un momento dónde está Jesús, quién está con él, y qué está jugando y realiza el dibujo
Semana N.º 20, Junio 6 al 10
La familia de Jesús
Cuando Jesús tenía 8 días de nacido sus padres, maría y José, lo presentaron a Dios en el templo de Jerusalén.
Después regresaron a su casa, pasó el tiempo y Jesús creció y se hizo fuerte.
https://www.youtube.com/watch?v=0L2abBq2Nj8
Semana N.º 19, Mayo 31 al 3 de junio
Terminar el tema
Semana N.º 18, Mayo 23 al 27
Terminar el tema
Semana N.º 17, Mayo 16 al 20
María
María fue la madre de Jesús era de Nazaret, sus padres fuero Joaquín y Ana. María se casó con José de Nazaret, quien era carpintero.
María acompañó a Jesús de Nazaret durante su ministerio de un lugar a otro, junto con las mujeres que le acompañaron desde Galilea
Cuando Jesús murió en la cruz, nos dejó a Maria como madre de la iglesia
Semana N.º 16, Mayo 9 al 13
Caín y Abel
https://www.youtube.com/watch?v=y2BOLauRjss
Semana N.º 15, Mayo 2 al 6
Trabajar el tema de la semana anterior
Semana N.º 14, Abril 25 al 29
Caín y Abel
https://www.youtube.com/watch?v=y2BOLauRjss
Semana N.º 13, Abril 18 al 22
La pascua
Se va trabajar todo lo ocurrido en Semana Santa hasta llegar a la Pascua
https://www.youtube.com/watch?v=x-isBokS5JY
Semana N.º 11, Marzo 28 al 1 de abril
Semana N.º 9, Marzo 14 al 18
Las tentaciones de Jesús
https://www.youtube.com/watch?v=nAfXvzrIVK0
2. A quiénes les regaló Dios el mundo y para qué
3. Cómo se llevaban con Dios, Adán y Eva
ORIENTACIÓN DE GRUPO Nº1 MANUAL DE CONVIVENCIA - ENERO 2022 |
Medellín, enero de 2022
LEER Y EXPLICAR
¡TODOS POR UNA EXCELENTE DISCIPLINA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE CELESTINO MUTIS!
La disciplina escolar es fundamental para el buen funcionamiento de una institución educativa, y es además un mecanismo para las buenas relaciones entre los estudiantes y sus docentes, entre estudiantes, entre padres de familia y la institución.
Generalmente encontramos estudiantes que no cumplen con las normas establecidas en el manual de convivencia: puntualidad, buena presentación, respeto a la autoridad, respeto a los compañeros y a sus bienes, responsabilidad en tareas y compromisos escolares entre otras. Estudiantes que se ven sometidos a llamados de atención, anotaciones, sanciones y/o suspensiones.
Yo incurro en indisciplina cuando…
· No hago las tareas.
· Demoro mucho para llegar al aula
· Olvido dónde están los útiles escolares.
· No sigo instrucciones. .
· Hablo demasiado en clase.
· Interrumpo frecuentemente.
· Me quedo fuera de clases
· Atropello todo lo que se hace.
· Tiro basura al suelo, no me gusta recogerla.
· Juego brusco y violento.
· Manipulo descuidadamente objetos y los destruyo.
· Tengo poca o ninguna tolerancia a la frustración.
· Soy propenso a rabietas y a la agresión.
· Me dirijo de forma grosera a mis compañeros y docentes
· Me distraigo y no me concentro.
· Solo pienso en mi bienestar, no me interesan los demás.
Recordemos algunos puntos importantes de nuestro Manual de convivencia:
1. Uniforme (Ver manual de convivencia)
2. Deberes y derechos de los estudiantes (Ver manual de convivencia)
3. Situaciones comportamentales de los estudiantes que afectan la convivencia y serán sancionadas (Ver manual de convivencia):
Situaciones tipo I : Corresponden a este tipo los conflictos manejados inadecuadamente y aquellas situaciones esporádicas que inciden negativamente en el clima escolar, y que en ningún caso generan daños al cuerpo o a la salud (Decreto 1965 de 2013, artículo 40).
Situaciones tipo II : Corresponden a este tipo las situaciones de agresión escolar, acoso escolar y ciberacoso, que no poseen las características de la comisión de un delito y que cumplen con las siguientes características:
a) Que se presenten de manera repetida o sistemática
b) Que causen daños al cuerpo o a la salud sin generar incapacidad alguna para cualquiera de las personas involucradas (Decreto 1965 de 2013, artículo 40)
Situaciones tipo III :Corresponden a esta tipo las situaciones de agresión escolar que sean constitutivas de presuntos delitos contra la libertad, integridad y formación sexual, referidos en el Título IV del Libro 11 de la Ley 599 de 2000, o que constituyen cualquier otro delito establecido en la ley penal colombiana vigente (Decreto 1965 de 2013, artículo 40).
4. Puntualidad y asistencia a la institución y/o a las clases
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